第169章
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这是大班上学期的教学目标，涵盖幼儿必学汉字、数字、英文，其中包含词汇、诗歌，数字方面有了解倍数分数概念，英文则是需要牢记二十六个英文字母，了解英文名、日常问候词等。
余老师道：“其实知识点不多，来来回回就那些概念，主要是训练孩子记忆和分辨能力。
可是真正教的过程中，会遇到小朋友注意力不集中、记性不好、理解能力跟不上等等，所以课堂教学主要就是反复教学，如果你们在家教孩子，也是一样的反复训练直到孩子记住为止。
” 袁铮道：“余老师，你们的课程安排具体方便可以给我吗？我想系统地按照你们的教学进度走。
” 余老师见他似乎的确想试试自己在家教学，她也没有反对。
毕竟现在四岁小朋友能有意识学习的不多，小蜻蜓班开学到现在还有好几个孩子只来半天，来了也只会玩，根本没有小朋友能和小藕那样乖乖地坐着听课写字的。
余老师索性让袁铮等了等，她去将所有幼儿部教学涉及到的课本、材料都各取一份，连同大班的各个考试试卷案例都取出来。
她将箱子给袁铮，笑着说：“袁先生，您要是在家能通过三个月时间把小藕教到可以上小一班课程，那学校下次评明星小朋友，我们肯定推举他，还得推举您做明星家长。
” 袁铮笑了：“余老师夸张了，我就先回去和我先生研究一下。
” 余老师道：“袁先生，你有什么情况就联系我吧。
不过也切记不要揠苗助长，孩子要是学得累了，就顺势让他来幼儿部玩玩，反正幼儿部小孩子三五不时地还问我小藕怎么不回去了。
” 袁铮了然，表示感谢后抱着箱子离开了。
办公室里其他的幼教老师上前说：“小藕爸爸往我们这儿一站，真是蓬荜生辉啊。
” 余老师将教案资料收拾好，打趣道：“刚才在这儿，也不见你们上来夸。
” 一位老师问：“小藕是比一般小朋友聪明吧？我看节目的时候就想他反应快、脑袋灵活、分辨能力和记忆能力都优秀。
估计他要是跟同龄人玩，会觉得无趣？” “陆陆就是这样，学东西快，跟周围的同龄孩子有点格格不入。
余老师是吧？以前也是你带的陆陆。
” 余老师点了点头，这也是她没有坚持劝说家长送孩子回小蜻蜓班的缘故。
“看看小藕自己吧。
” - 放学后，小藕在陆陆哥哥家一起写作业，等爸爸回家后才接回去。
是两个爸爸一起来接的。
小藕牵着爸爸们，一步一蹦跶地往家里走。
袁铮拎着小书包，同他说今天要学习的内容。
“先让叶爸爸教你大班小朋友必须要认识的汉字笔画，我教你算术数字。
” 他脚步一顿，手掌盖在小不点的头顶：“乖宝，爸爸再给你一次机会，你还可以反悔。
” “才不会呢！”小藕拉开爸爸的手，朝爸爸嘟嘴，“爸爸也不许反悔的。
” 他内心是如此坚定地要与陆陆哥哥在一起学习，不会因为任何困难就放弃的！ 吃过饭，小藕主动催爸爸教他认识汉字。
叶南舟准备从一撇一捺，一横一竖开始教起，先将基础打夯实，而不是以认识字和拼音为主。
他取出准备好的田字格，开始教小宝贝认识这些构成汉字的重要组成部分。
第一堂课，小藕听得异常认真，很认真地辨别点、横、撇、捺，反复确认是什么。
叶南舟教了几遍后，
余老师道：“其实知识点不多，来来回回就那些概念，主要是训练孩子记忆和分辨能力。
可是真正教的过程中，会遇到小朋友注意力不集中、记性不好、理解能力跟不上等等，所以课堂教学主要就是反复教学，如果你们在家教孩子，也是一样的反复训练直到孩子记住为止。
” 袁铮道：“余老师，你们的课程安排具体方便可以给我吗？我想系统地按照你们的教学进度走。
” 余老师见他似乎的确想试试自己在家教学，她也没有反对。
毕竟现在四岁小朋友能有意识学习的不多，小蜻蜓班开学到现在还有好几个孩子只来半天，来了也只会玩，根本没有小朋友能和小藕那样乖乖地坐着听课写字的。
余老师索性让袁铮等了等，她去将所有幼儿部教学涉及到的课本、材料都各取一份，连同大班的各个考试试卷案例都取出来。
她将箱子给袁铮，笑着说：“袁先生，您要是在家能通过三个月时间把小藕教到可以上小一班课程，那学校下次评明星小朋友，我们肯定推举他，还得推举您做明星家长。
” 袁铮笑了：“余老师夸张了，我就先回去和我先生研究一下。
” 余老师道：“袁先生，你有什么情况就联系我吧。
不过也切记不要揠苗助长，孩子要是学得累了，就顺势让他来幼儿部玩玩，反正幼儿部小孩子三五不时地还问我小藕怎么不回去了。
” 袁铮了然，表示感谢后抱着箱子离开了。
办公室里其他的幼教老师上前说：“小藕爸爸往我们这儿一站，真是蓬荜生辉啊。
” 余老师将教案资料收拾好，打趣道：“刚才在这儿，也不见你们上来夸。
” 一位老师问：“小藕是比一般小朋友聪明吧？我看节目的时候就想他反应快、脑袋灵活、分辨能力和记忆能力都优秀。
估计他要是跟同龄人玩，会觉得无趣？” “陆陆就是这样，学东西快，跟周围的同龄孩子有点格格不入。
余老师是吧？以前也是你带的陆陆。
” 余老师点了点头，这也是她没有坚持劝说家长送孩子回小蜻蜓班的缘故。
“看看小藕自己吧。
” - 放学后，小藕在陆陆哥哥家一起写作业，等爸爸回家后才接回去。
是两个爸爸一起来接的。
小藕牵着爸爸们，一步一蹦跶地往家里走。
袁铮拎着小书包，同他说今天要学习的内容。
“先让叶爸爸教你大班小朋友必须要认识的汉字笔画，我教你算术数字。
” 他脚步一顿，手掌盖在小不点的头顶：“乖宝，爸爸再给你一次机会，你还可以反悔。
” “才不会呢！”小藕拉开爸爸的手，朝爸爸嘟嘴，“爸爸也不许反悔的。
” 他内心是如此坚定地要与陆陆哥哥在一起学习，不会因为任何困难就放弃的！ 吃过饭，小藕主动催爸爸教他认识汉字。
叶南舟准备从一撇一捺，一横一竖开始教起，先将基础打夯实，而不是以认识字和拼音为主。
他取出准备好的田字格，开始教小宝贝认识这些构成汉字的重要组成部分。
第一堂课，小藕听得异常认真，很认真地辨别点、横、撇、捺，反复确认是什么。
叶南舟教了几遍后，