第29章 四班的炎炎烈日

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义,恶狠狠道:“你要是敢给我读出来,我就把你打成南极仙翁。

    ” 宋义艰难地呼吸,气得脸都憋大了,“你同桌他妈的已经看完你的作文了!你!是不是!瞎!” “……”叶斯茫然地松开手,扭头看向座位,何修正把另一张作文纸轻飘飘地放回到他桌子上。

     “看完了。

    ”何修对他点点头,平静道:“写得挺好的,结尾结合真情实感,上升得也不错。

    ” “……” 叶斯简直他妈的找不到自己舌头,他茫然地杵在门口站着跟何修互瞪,自习铃突然打响,宋义拔腿往十八班那个方向狂奔,看热闹的各回各位,就剩他一个人杵在那。

     老马突然从身后大步走过,路过时说道:“叶神快回去,你们新班主任要来了!” 叶斯看了他一眼,对这个幼稚的中年男表示无语。

    他清了清嗓子,低声道:“偷看人作文的这个哥,能不能让你同桌进去?” 何修勾着嘴角侧过身,“人手一张,不算偷看。

    ” 叶斯连瞪他的力气都没了,整个人就像被人扒了裤子一样臊得软趴趴的,闷头挤进座位一屁股坐下,把那张作文塞进了书桌堂。

     老马走上讲台,“大家好,我先自我介绍一下——” 其实不用介绍,英中王牌班主任,谁不认识。

    但四班的乖宝宝们还是坐直了听他说,老马转过身在黑板上写下自己的名字,回过头说道:“我姓马,大家可以叫我马老师,也可以延续我上一届孩子们对我的爱称,老马。

    随你们便。

    咱们四班的整体教学老师不变,只有数学老师换成了我,同时你们的老秦在高三这一年只正常负责你们的语文课,班主任这把宝座即日起归我啦。

    ” 底下人笑了笑,叶斯趁机搂了一眼班里都有谁。

     走了差不多一小半人吧,进来的好多他都不认识,就对隔壁三班进来那几个眼熟,包括之前宋义觉得长得好看那个许杉月。

     老马说道:“分班考已经尘埃落定,坐在这个班级里,首先,我想对各位说,大家辛苦了。

    ” 底下人一片感慨,老马又说,“我不是说你们为了考这个试辛苦。

    考完的就过去了,一茬耕耘一茬收获,你们得到了想要的结果,之前的付出就算不上辛苦,算甘之如饴。

    ” 教室里一下子更安静了,叶斯抬头看着讲台上那个男人。

     老马的声音很温和,是一种兼具低沉和抑扬顿挫的语调,语速很慢,不知道是不是数学老师都这样,怕说快了人听不懂,就一直慢条斯理地说。

     “我说辛苦了,是想要在座的各位对未来三百天里可能遭遇的种种,有个心理准备。

    ” “不久之后你们中就会有人陆续遭受到尴尬的境地,比如人在四班,但考试出了前五十,觉得自己在这个班级里每一秒都如坐针毡,配不上屁股底下的座。

    ” “可怜点的,家长会来找老师,还会把你提溜到旁边,让你对老师说出自己学习的问题。

    ” 老马笑了笑,“更可怜点的,会被顺藤摸瓜,把你们的小男朋友小女朋友、偷着藏起来的手机游戏机、私房钱……全都抖落出来,一夜之间一无所有。

    ” 班级里响起一片低低的友好的笑声,老马眼睛很亮,看着底下人,“今天晚上我想提前和大家交个底。

    高三,除了无尽的考试和做题之外,大家要学会自我排遣,和自己相处、和家长相处。

    老师希望在未来三百天里,你们有什么不开心、想不开、不乐意的,都来找老师聊。

    或者坐在办公室和我一起吐槽你们的父母也可以,我准备好瓜子了。

    上一届学长学姐磕了我一百多斤瓜子,看看你们能不能打破这个记录。

    ” 教室里紧绷的气氛缓和了下来,底下开始有人笑着小声唠嗑,叶斯撞了下何修的胳膊肘,“老马真的牛批。

    ” 何修勾勾唇角,“嗯。

    ” 上一辈子,老马是何修在英中唯一算得上熟悉的人,甚至算得上朋友。

     起因不记得了,大概也是被老马叫去做题,一来二去的师生感情就在无形中升华了起来。

    大概是喜欢数学的人骨子里有点惺惺相惜,他们师生之间有那股默契劲,高考前老马还和他聊过,劝他在报考这种事上坚持自己的理想,但可惜,他最后还是妥协了。

     何修回过神来,叶斯又戳了他一下,“你常去他办公室,他那真有一百斤瓜子吗?” 何修笑,“有吧,我觉得都不止,都在办公桌底下的箱子里码好了。

    ” 叶斯啧了一声,又深吸一口气,突然觉得心里特别敞亮。

     老马笑着说,“我好像听见下面有人夸我,别夸,这套话我每年都说,业务已经相当熟练了,就是走个过场。

    ” 底下哄堂大笑,老马就在笑声里用手指捻开一沓小卡片,挨个组从前面让传下去,说道:“但今年有个不一样的小玩意。

    我这个数学老师要搞点学科特色,大家每个人在这张粉红色的小卡片上写下你们最喜欢的,或者最能代表你们此刻心情的数学算式,然后我收上来。

    等高考前,我会发给你们再看看,回忆一下三百天之前的这个夜晚,你们刚刚结束一场战役,安安静静坐在四班教室里的场景。

    ” 老马笑着问,“浪漫不?我觉得挺浪漫的,数学老师的浪漫。

    ” 叶斯左后方的罗翰抬脚踢了踢叶斯凳子,“老马也太多花招了吧,写什么数学算式啊?” 叶斯摇头,“不知道。

    ” 他确实没什么想法,用数学记录心情实在有点超过了他这个学渣的能力范围,打算随便写写。

     粉色小卡片到手,叶斯转了半天笔,先写了个11=2,后来觉得实在显得自己太垃圾了,又划掉。

     扭头看一眼何修,何修身子微侧,压根没让他看见,但下笔很快,嗖嗖嗖地写着。

     学神连搞这种抽象艺术都这么有灵感的吗。

     叶斯叹口气,想了想,画了个颜文字在纸上,表示自己很懵。

     0.0 就这个了,看着确实不怎么数学,但尽力了。

     小组长下来收卡片的时候,何修交的也飞快,动作之迅猛有如拔刀切腹,叶斯连个字影儿都没看见,卡片就到了组长手里。

     “至于的么你。

    ”叶斯斜眼,“还要不要脸了,我作文都给你看了,你这点小创作还藏着掖着?” 何修没说话,仿佛什么也没听见。

     老马把一张按照座位顺序写着全班同学名字的纸贴在讲台上,说道:“大家自习吧,我坐这认认你们,你们要是累了也可以抬头认认我,都别客气。

    ” 教室里很快安静下来,重新组合过的四班比之前更有精英营的气质,大家在草稿纸上落笔的沙沙声仿佛都比