约定
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交流讲座，我们年级可以去两个学生，我们几个老师商量了一下，决定带你们俩过去。
这个讲座对你们平时的学习多多少少会有帮助，主讲教授还是下个月生物竞赛的出卷老师之一，总之你们这几天好好准备一下，到时候多听多学。
” “好的，老师。
” 班主任又拉着他们聊了一会学习上那些老生常谈的问题。
虞揽月和顾怀川分别是班里的2号和1号，这次班主任又是按照学号倒叙叫的学生，到了收尾的时候他的话都格外地多，他嘴上说着不多说些什么，实际上一唠叨起来就没完没了，最后还是下课铃声的到来终止了这一场谈话。
顾怀川仍像来的时候一样把她当做空气，默不作声自顾自地往前走，一个不留神他就和她拉开了一段不小的距离，虞揽月小跑了几步，在顾怀川走进班里之前叫住了他。
顾怀川敛了敛眸，回过头看向她：“有事？” “你过来点，和我说话离那么远干嘛？而且你这样站在走廊中间，都挡着别人的路了。
” “……”顾怀川走到了她的身侧，这次却没有主动开口。
虞揽月知道他心里别扭，这家伙心里有情绪的时候就会这样像个闷葫芦一样把所有话都憋在心里。
这个特性是她在这几个月和他的相处中刚刚摸索出来的。
高二的下半个学期，他突然开始刻意地回避与她的碰面和交流，她不能理解他这毫无缘由的疏远，心里又向来藏不住事，便主动找到他直言不讳地问他为什么要这样，但最后他也没有给她一个能让她信得过的回答。
那天过后她和他的相处就恢复了正常，但这种“正常”也只是相对而言的—— 虽然他和她仍旧处处争锋相对，但她能清晰地感受到他收敛了许多，他的性格温和到有时候她都感觉好像是她在无理取闹，明明是她在故意给他
这个讲座对你们平时的学习多多少少会有帮助，主讲教授还是下个月生物竞赛的出卷老师之一，总之你们这几天好好准备一下，到时候多听多学。
” “好的，老师。
” 班主任又拉着他们聊了一会学习上那些老生常谈的问题。
虞揽月和顾怀川分别是班里的2号和1号，这次班主任又是按照学号倒叙叫的学生，到了收尾的时候他的话都格外地多，他嘴上说着不多说些什么，实际上一唠叨起来就没完没了，最后还是下课铃声的到来终止了这一场谈话。
顾怀川仍像来的时候一样把她当做空气，默不作声自顾自地往前走，一个不留神他就和她拉开了一段不小的距离，虞揽月小跑了几步，在顾怀川走进班里之前叫住了他。
顾怀川敛了敛眸，回过头看向她：“有事？” “你过来点，和我说话离那么远干嘛？而且你这样站在走廊中间，都挡着别人的路了。
” “……”顾怀川走到了她的身侧，这次却没有主动开口。
虞揽月知道他心里别扭，这家伙心里有情绪的时候就会这样像个闷葫芦一样把所有话都憋在心里。
这个特性是她在这几个月和他的相处中刚刚摸索出来的。
高二的下半个学期，他突然开始刻意地回避与她的碰面和交流，她不能理解他这毫无缘由的疏远，心里又向来藏不住事，便主动找到他直言不讳地问他为什么要这样，但最后他也没有给她一个能让她信得过的回答。
那天过后她和他的相处就恢复了正常，但这种“正常”也只是相对而言的—— 虽然他和她仍旧处处争锋相对，但她能清晰地感受到他收敛了许多，他的性格温和到有时候她都感觉好像是她在无理取闹，明明是她在故意给他