第34章

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下面有不怕死的男生故意打趣着喊道:“弋哥,别等下又放《好运来》了呀。

    ” 一群男生跟着起哄,嘻嘻哈哈笑作一团。

     周弋的眼神像冰刃,一刀刀从他们身上划过去,教室才渐渐恢复安静。

     听力听完对好答案,周弋在过道里踱步给大家听写单词。

     他没有什么听写单词的经验,报着报着就报快了,趁着老师不在,有人大喇喇喊:“没写完呢!” “慢点儿慢点儿。

    ” 然后周弋就会放慢速度,但是报了几个单词后,没注意又快了起来。

     直到他走到陈忆棉身边,瞧见她慌乱地划掉写错的单词,又火急火燎写上正确的,像是担心时间不够用而着急忙慌,周弋才收回眼,尽量多预留一点写单词的时间。

     他路过陈忆棉身边总是下意识扫一眼她的桌面,可看到她连“consisit”都能写成“consisst”时,他没忍住在她身边顿住了脚步,皱起眉,手指在她写错的单词上叩了叩。

     “再好好看看。

    ” 陈忆棉目光看过去,抬起头有些不解:“没…错吧?” 周弋手撑了撑额头,说:“你早上是闭着眼睛背单词的吗?” 一来二回,周弋路过陈忆棉的时候都会下意识在她身边停留一下,指出她的错误。

     底下有男生怪笑:“弋哥,让你慢一点也不是让你停下啊,都快等睡着了。

    ” 周弋轻嗤一声,掀起眼皮扫那人一眼,冷冷说:“一会儿嫌快一会儿嫌慢,你来报?” “那我哪儿有那权利哈哈。

    ” 还有人更大胆,笑嘻嘻问:“不过我说弋哥你这代英语课代表不太专业啊,不能总停留在一个港湾啊,也帮我看看错误呗?” 此话一落,立刻有男生挤眉弄眼地笑得东倒西歪。

     周弋冷笑一声:“我都不用帮你看错误,我直接帮你批改怎么样?” “不了不了,怎么能劳烦弋哥呢。

    ” - 9月最后一天,是全校学生最兴奋的一天。

     高一高二都能获得完整的7天小长假,整天的课程中,同学们都显得异常兴奋。

     老师们也都是见惯了这些场面的,于是并没有刻意压制上课时教室里始终停不下来的窃窃私语声,而是冷酷地布置了远超7天小长假能力范围内的作业来表达他对假期的态度。