第31章

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的导师。

    传闻前前后后有不下十个学生受不了他的严苛,要么转了导师,要么放弃读博。

    剩下的至少六七年才毕业,最惨那个拖了八年。

     江在寒却与他相处愉快。

     原因无它,他比Cronin对自己还要严格。

     江在寒总能按时甚至提前完成教授的任务。

    实验安排得井井有条,数据整理得赏心悦目,Cronin刚想说这次的结果可以考虑投某某期刊,江在寒已经把初稿写好等着他查阅了。

     “在寒,你做事我一向挑不出错。

    ” Cronin对江在寒很放心,不再多问规范拟写的事,关心道:“你的概述课是这学期开的吧?怎么样?紧张吗?学生反应如何?” 江在寒的视线跟着走向茶几的Cronin。

     银色烧水壶发出咕咕水开的声音。

     “还好。

    ” 江在寒对没有客观证据的事情,不愿给出猜测。

     Cronin知道他这一点,笑着说:“我说过吧,在寒,你很讨人喜欢,相信学生们会爱上你的课。

    ” Cronin精心打理他的络腮胡,笑起来像风吹动了整齐的灌木丛。

    他把热茶递给江在寒,回到座位,“我看看有没有人评分。

    ” 江在寒接过热茶:“谢谢您。

    应该没这么快。

    ” 谁知Cronin欢喜地招呼他过去看:“很棒,比我年轻的时候强,在寒,我为你感到骄傲。

    ” R大的教学评分系统,每节课结束学生可以上去给老师打分写评价,方便别人参考。

    江在寒第一节课的评分是10,参与率94%。

    选课的94%学生参与了打分,并且全数满分。

     这是罕见的参与率。

    这系统是自愿的,很多学生根本懒得去打分,能有50%以上参与率就很难得了。

     他很意外。

     但,并不觉得这个评分能证明什么。