第100章

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习题来做。

     但是,这一次她却和班里其他多数同学一样,拿出草稿纸来记着老师说的一些重点。

     她当然也不是全记下来,这样子的效率太低了。

    她是思虑着班里同学们举手让老师讲的错题大概情况,同时记录着下来。

     后续的话,好一起整理笔记给贝苓。

     数学老师在上边讲讲停停,俞惜则也是一边写写停停。

     她这样的行为,不禁让附近座位的几个同样是尖子生的同学悄悄瞥看。

     他们没有看到俞惜在写习题,反而在草稿纸上笔就没有停下过。

     其实二班的学习内卷情况还蛮普遍的,特别是身处在俞惜这些优秀的学生群体当中。

     有同学忍不住地向她悄悄发问:“俞惜,你在写什么啊?” 俞惜没想到会有人注意过来。

     她“呃”过一声,笔尖也微微顿住,“听老师讲题呀。

    ” 同学惊讶:“老师现在讲的?” 俞惜问:“嗯,有问题吗?” 那人总不太相信,“可是这些题目你用听吗?” 说着,数学老师握着粉笔正刷刷写着板书已经准备到下一题了。

     俞惜将目光放回了黑板,她立刻跟上数学老师的步伐,同时还问道:“有什么问题吗?” 同学心里暗想:俞惜这么优秀都要听题…… 于是,原本桌面上写着习题的卷子贝合上,同学拿出了月考卷子一起听。

     俞惜余光无意间瞥看到这个同学的动作,嘴角边的笑有些无奈又极力压制着。

     “他们真的都这样子啊?” 下了课,贝苓听到俞惜和她讲的刚才数学课的景象,好看的眉眼也不禁弯笑了起来。

     俞惜也有些无辜,“貌似他们真的不相信,我是在给你写习题笔记。

    ” 后来,愈发地变成了整个班级的同学都在听着数学老师讲前面卷子部分的题目。

     贝苓捧着笔记,柔声问道:“俞惜,我这样子会打扰到你的学习进度吧?” 像俞惜这样的学生,其实也没必要听这些前面的题目,她大可以去写其他的习题提升自己。

     如果说只是为了照顾她,从而减慢下自己的学习进度,那贝苓不想俞惜这样子做。

     俞惜摇了摇头,如实地对她说:“怎么会呢,给你整理笔记我也不亏啊,学习的内容是我自己的,也是巩固一些旧的题目呀。

    ”