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为班主任的黄老师,还额外花了几堂英语课的课时整顿纪律,导致10班的英语课进展太慢----别的班第二单元都快讲完了,10班才刚讲完第一单元。

     “小高老师,尽量加快教学进度!” 黄老师的叮嘱言犹在耳,高松然第一次以任课教师身份踏入了10班。

     “啪嗒!”刚进入教室,一团黏腻的东西就砸在了胳膊上。

     一块抹布。

     “哎呀卧槽!”教室中部传来一个男生一声嚎。

    离他不远处一个女生,原本好像打算把手上拿的东西朝男生砸去,看到高松然进教室,迅速坐下了。

     看起来,这两个学生在打闹,抹布只是高松然不幸遭到的附带伤害。

     高松然心里暗道:可以,至少没有故意整老师,比如,在半开的门上放个黑板擦,或者半桶水什么的。

     前排有个女生望着这个不认识的老师,大喇喇地:“老师,走错教室了吧,我们这里是10班!” 高松然点头,清清嗓子,严肃道:“或许你们还没听说,昨晚,你们黄老师……” 随着他娓娓道来,学生们的脸上写满了惊愕与惋惜。

     一边说事,高松然一边也在观察学生们的表情。

     黄老师带班严格,这点广为人知。

     看到被黄老师称为“魔头”的10班学生,显露出对黄老师的关心;后排有两个低着头看手机的男生,也在他说起黄老师的车祸时抬起头来,皱了皱眉头。

     高松然心里多了一分底气:这些学生虽然缺乏管教,但心不坏。

     “……事情就是这样。

    从今天开始,我将会成为你们的英语老师。

    这是我第一次当老师,不足之处,还希望同学们多多包涵,也欢迎同学们给我提出意见。

    ” 10班的情况,教务处清楚,给安排的都是经验丰富的老教师。

    老教师在面对一群不听话的学生时,难免摆出一副长辈对晚辈的颐指气使的架势。

    而高松然这么平易近人,甚至有些谦卑的态度,反倒让学生们感到新鲜。

     不过,当他打开投影屏幕时,后排那些睡觉的、玩手机的学生知道要上课了,头又低了下去。

     “黄老师是被一辆逆行的摩托车撞伤的。

    ”高松然说着,在黑板上写下“motorcycle”(摩托车)这个词,“这件事给了我们什么教训?骑自行车、电动车时,即使法律没有规定,也最好戴上头盔。

    好在你们黄老师买了保险,在医院里不用自己掏多少钱……” 又写了“helmet”(头盔)和“insurance”(保险)两个词。

     以为要上课,结果又说起黄老师,把后排不听课的学生注意力再拽回几秒。