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起下棋,看剧还是差远了。

     “高老师,太谢谢你上周的提点。

    你暗示我不要再在《王者联盟》里浪费人生,而要去学习棋类。

    我觉得,围棋的确是我感兴趣且擅长的。

    ”曹毅很是诚恳。

     高松然一脸懵逼。

    我没让你学习棋类啊,我想让你学的是佛,是佛! 结果歪打正着,还让你找到正道了? 曹毅接着说:“围棋是一项需要大量计算和预判的游戏。

    刚学习围棋时,我以为我的数学成绩不好,逻辑思维比较弱,肯定玩不了围棋。

    不过,我很快就感受到了这项游戏的魅力。

    你扑我提,你牺牲一个子诱敌深入,我反而因小失大陷入被动。

    这种心理战,可有意思了!” 高松然只好鼓励了曹毅几句,又见曹毅回到座位上,重新开始下棋。

     回想曹毅刚才说的话,高松然却有了新的发现。

     “你扑我提”----“扑”、“提”……“菩提”? 难道说,“天眼”看到的“菩提”用了谐音梗,本来指的就是围棋里两个基础概念----倒扑和提子?而非自己想当然的领悟佛法? 难怪曹毅无师自通,自学了一个周末就能和让子的业余4段选手挑战了! 系统你套路深啊! 【在宿主的引导下,学生[曹毅]摆脱对未来的迷惘,获得春雨点50点,“天眼”一次。

    “天眼”限1小时内使用,过期无效。

    】 又一个要快速用掉的“天眼”。

     班上女生的天赋,高松然已经看了三个,喷子、砝码,还有弘祖,而丁悦的天赋也呼之欲出,应该是和物理学受力分析有关。

     男生的天赋,高松然只看过曹毅的“菩提”和朱家荣的“摸骨”。

     后排的陈默又戴上了耳机看NBA比赛。

    晚自习课间,他肆无忌惮地边看边解说:“盖他,盖他!哇,这后撤步投篮,能登上本周五佳球了吧!” 说起来,陈默虽然是个文化生,却从小热爱体育,甚至尝试走过体育特长生的路线。

     无奈,除了长了个一米八五的大高个,他的各项运动能力实在糟糕,弹跳跳不起来,柔韧几乎没有,耐力乏善可陈…… 高松然心想,要是能看到陈默其实擅长哪个冷门体育项目,送去训练,说不定不光能帮陈默实现成为运动员的夙愿,还能借着发达国家对冷门项目不怎么重视的机会,培养出个世界冠军呢! “天眼”一开! …… 世界上的事情,就是充满了变数。

     以为能揭晓一个晦涩到看不懂的天赋,或者一个运动相关的天赋,可高松然看到的,却是一个比“喷子”还要直白的----