第10章
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就在这时候，他看到小何塞也跑了过来，没等他说话，这只狼崽子就狠狠瞪了他一眼。
安柯：“……” 这崽怎么变脸速度堪比翻书？ 不过他也来不及哄孩子了，直接对小何塞招了招手，接着就喊来剩下两个在家人身边的孩子。
那俩孩子愣了愣，就在家人的催促下跑了回来。
光头大胡子早就注意到了他们的动静，心中乐了下，既不分开他们，也不着急开球，而是让另一组的孩子们也去商量一下。
“他们在想办法对付你们呢，你们不能束手就擒啊。
” 大胡子教练想，虽然你们很可能成为中国崽的“对照组”，但我可是很公平的哦。
不过等到5分钟后，这位“公平”的大胡子教练，就将球权给了“对照组”。
“对照组”的孩子在开球后就在中路展开进攻，而且方式很有时代风格 一个前腰两个锋，一路狂奔向前冲。
也就是说，这个时代的边后卫不怎么上前参与进攻，中后卫也是老老实实守在家里，防守后腰也很保守地在自己的活动区域。
见到这幅画面，大胡子教练心中暗暗赞叹，让他们商量一下果然是有用的，现在踢起来，还是有板有眼的嘛咦？ 大胡子眼睛瞪圆，不可置信地看着中国崽队。
因为他看到在“对照组”的前锋和攻击中场展开进攻后，身为前锋的小何塞和另一个前锋罗梅罗居然主动上前拦截。
他们俩是前锋啊，怎么变成了球队的第一道拦截屏障？ 大胡子教练不明白，小何塞倒是心中有数，在对方开球后，就第一时间跟着人家带球前锋跑，同时喊着罗梅罗。
罗梅罗也明确自己的职责，虽然有些不太顺畅，但还是顽强地放了一个……铲！ 这突如其来的一铲，铲得并不高明，也明显太早了，并没有起到“绊马索”的效果，更不用说将球断下来了。
不过这突兀的一铲，加上身边一直紧追不舍，压缩自己空间的小何塞，让“对照组”的持球前锋慌了。
这个6岁的孩子几乎是条件反射般选择了传球，但就在他试图传球的时候，就发现自己最佳传球对象身边也有防守球员！ 他有点懵，也愣了下，这时的慌神无异于是为对手送去了礼包。
安柯：“……” 这崽怎么变脸速度堪比翻书？ 不过他也来不及哄孩子了，直接对小何塞招了招手，接着就喊来剩下两个在家人身边的孩子。
那俩孩子愣了愣，就在家人的催促下跑了回来。
光头大胡子早就注意到了他们的动静，心中乐了下，既不分开他们，也不着急开球，而是让另一组的孩子们也去商量一下。
“他们在想办法对付你们呢，你们不能束手就擒啊。
” 大胡子教练想，虽然你们很可能成为中国崽的“对照组”，但我可是很公平的哦。
不过等到5分钟后，这位“公平”的大胡子教练，就将球权给了“对照组”。
“对照组”的孩子在开球后就在中路展开进攻，而且方式很有时代风格 一个前腰两个锋，一路狂奔向前冲。
也就是说，这个时代的边后卫不怎么上前参与进攻，中后卫也是老老实实守在家里，防守后腰也很保守地在自己的活动区域。
见到这幅画面，大胡子教练心中暗暗赞叹，让他们商量一下果然是有用的，现在踢起来，还是有板有眼的嘛咦？ 大胡子眼睛瞪圆，不可置信地看着中国崽队。
因为他看到在“对照组”的前锋和攻击中场展开进攻后，身为前锋的小何塞和另一个前锋罗梅罗居然主动上前拦截。
他们俩是前锋啊，怎么变成了球队的第一道拦截屏障？ 大胡子教练不明白，小何塞倒是心中有数，在对方开球后，就第一时间跟着人家带球前锋跑，同时喊着罗梅罗。
罗梅罗也明确自己的职责，虽然有些不太顺畅，但还是顽强地放了一个……铲！ 这突如其来的一铲，铲得并不高明，也明显太早了，并没有起到“绊马索”的效果，更不用说将球断下来了。
不过这突兀的一铲，加上身边一直紧追不舍，压缩自己空间的小何塞，让“对照组”的持球前锋慌了。
这个6岁的孩子几乎是条件反射般选择了传球，但就在他试图传球的时候，就发现自己最佳传球对象身边也有防守球员！ 他有点懵，也愣了下，这时的慌神无异于是为对手送去了礼包。