第18章 薪火传灯照夜明
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而带着一种奇异的平静，仿佛看过了太多，反而归于淡然。
`教育明灯系统`提示： 【目标（山杏）意识苏醒！精神污染残留清除进度：30%！】 【特殊精神烙印（星核源质）状态：稳定，与宿主意识初步融合。
检测到微弱精神感知力（预知/通感倾向）萌芽！】 【警告：烙印融合度未知，潜在风险仍存！需长期观察引导！】 预知？通感？林墨心中了然。
山杏因祸得福，那星核烙印虽然危险，却也赋予了她超越常人的精神感知潜力。
这或许就是她能在精神污染中“看到”星核内部“眼睛”的原因。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ “山杏，”林墨蹲在床边，声音温和得像怕惊扰了易碎的梦境，“感觉怎么样？还记得发生了什么吗？” 山杏的目光落在林墨脸上，那层迷离的薄雾似乎波动了一下。
她没有立刻回答，而是缓缓抬起手，指向窗外后山孤峰的方向，声音带着一种空灵的缥缈感： “那里……安静了……眼睛……睡了……但……它还在……看着……” 她的话让房间里的温度仿佛都下降了几度。
王老栓脸上的笑容僵住了。
李德贵倒吸一口凉气。
只有石头，似乎能理解山杏的感受，轻轻握住了她冰凉的小手，传递着无声的安慰。
林墨点点头：“嗯，它睡了就好。
山杏不怕，有老师在，有石头哥在，有大家在。
” 山杏的目光从孤峰方向收回，落在林墨身上，那层薄雾似乎淡去了一些，露出一丝属于她自己的、熟悉的怯生生的光芒：“老师……俺……俺的画本呢？” 林墨连忙将一直保管着的、那本边缘沾着泥土、封面破损的画本和半截铅笔递给她。
山杏如同抱着失而复得的珍宝，紧紧将画本搂在怀里，苍白的脸上露出一丝安心的神色。
“山杏想画画？”林墨柔声问。
山杏点了点头，眼神中流露出一种强烈的渴望。
她挣扎着想坐起来。
林墨和石头连忙扶着她。
她靠在床头，用虚弱的手拿起铅笔，翻开了画本。
目光落在自己昏迷前画的那幅未完成的星辉甬道入口素描上。
她凝视了片刻，眼中那层迷离的薄雾再次浮现，仿佛透过画纸看到了更深邃的东西。
她没有继续画那幅未完成的画，而是翻到了新的一页。
铅笔尖在粗糙的纸面上缓缓移动，一开始有些颤抖，但很快就变得稳定而流畅。
她画得异常专注，仿佛整个世界都消失了，只剩下她、铅笔和画纸。
众人屏息凝神地看着。
渐渐地，一幅前所未见的画面在纸上呈现出来： 画面的主体，依旧是那熟悉的、破败的青山坳小学教室。
但这一次，教室不再昏暗压抑。
简陋的窗户被画得异常明亮，仿佛有真实的阳光透射进来，照亮了斑驳的土墙。
墙上，贴满了孩子们拓印的“文澜爷爷的字”，那些字迹在画中仿佛活了过来，散发着温润的光芒。
教室中央，林墨站在讲台前，手中拿着一本书，似乎在讲解。
他的身影被描绘得格外清晰，眼神坚定而温暖，仿佛散发着光晕。
讲台下，石头坐得笔直，眼神专注，他的身体轮廓也被淡淡的光芒笼罩。
王小虎、山杏自己（画中的她坐在角落，正在画画），还有其他孩子，每个人都沐浴在一种宁静而充满希望的光芒中。
然而，这幅充满温情的画面背景，却并非黄土坡的实景，而是一片浩瀚深邃、群星璀璨的宇宙星空！无数的星辰在教室后方闪耀，构成壮丽而神秘的星云。
而在那星空的深处，在教室那扇破窗“透出”的“阳光”尽头，隐约可见一盏巨大无比、散发着柔和而永恒光芒的——**古灯**！古灯的灯芯，仿佛是由无数细小的星辰汇聚而成！ 更令人震撼的是，在古灯那柔和的光芒映照下，星空中那些最明亮的星辰，其光芒似乎都隐隐指向了画中那个小小的、破败的青山坳小学教室！仿佛这间陋室，是这片浩瀚星空中，一盏虽小却至关重要的——**心灯**！ 整幅画，将最朴实的山村教室与最浩瀚的宇宙星空、最现实的师生教学与最虚幻的星辰古灯，完美地融合在一起，形成了一种震撼人心的、象征“薪火传灯、心映星海”的宏大意境！ 最后一笔落下，山杏仿佛耗尽了所有力气
`教育明灯系统`提示： 【目标（山杏）意识苏醒！精神污染残留清除进度：30%！】 【特殊精神烙印（星核源质）状态：稳定，与宿主意识初步融合。
检测到微弱精神感知力（预知/通感倾向）萌芽！】 【警告：烙印融合度未知，潜在风险仍存！需长期观察引导！】 预知？通感？林墨心中了然。
山杏因祸得福，那星核烙印虽然危险，却也赋予了她超越常人的精神感知潜力。
这或许就是她能在精神污染中“看到”星核内部“眼睛”的原因。
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！ “山杏，”林墨蹲在床边，声音温和得像怕惊扰了易碎的梦境，“感觉怎么样？还记得发生了什么吗？” 山杏的目光落在林墨脸上，那层迷离的薄雾似乎波动了一下。
她没有立刻回答，而是缓缓抬起手，指向窗外后山孤峰的方向，声音带着一种空灵的缥缈感： “那里……安静了……眼睛……睡了……但……它还在……看着……” 她的话让房间里的温度仿佛都下降了几度。
王老栓脸上的笑容僵住了。
李德贵倒吸一口凉气。
只有石头，似乎能理解山杏的感受，轻轻握住了她冰凉的小手，传递着无声的安慰。
林墨点点头：“嗯，它睡了就好。
山杏不怕，有老师在，有石头哥在，有大家在。
” 山杏的目光从孤峰方向收回，落在林墨身上，那层薄雾似乎淡去了一些，露出一丝属于她自己的、熟悉的怯生生的光芒：“老师……俺……俺的画本呢？” 林墨连忙将一直保管着的、那本边缘沾着泥土、封面破损的画本和半截铅笔递给她。
山杏如同抱着失而复得的珍宝，紧紧将画本搂在怀里，苍白的脸上露出一丝安心的神色。
“山杏想画画？”林墨柔声问。
山杏点了点头，眼神中流露出一种强烈的渴望。
她挣扎着想坐起来。
林墨和石头连忙扶着她。
她靠在床头，用虚弱的手拿起铅笔，翻开了画本。
目光落在自己昏迷前画的那幅未完成的星辉甬道入口素描上。
她凝视了片刻，眼中那层迷离的薄雾再次浮现，仿佛透过画纸看到了更深邃的东西。
她没有继续画那幅未完成的画，而是翻到了新的一页。
铅笔尖在粗糙的纸面上缓缓移动，一开始有些颤抖，但很快就变得稳定而流畅。
她画得异常专注，仿佛整个世界都消失了，只剩下她、铅笔和画纸。
众人屏息凝神地看着。
渐渐地，一幅前所未见的画面在纸上呈现出来： 画面的主体，依旧是那熟悉的、破败的青山坳小学教室。
但这一次，教室不再昏暗压抑。
简陋的窗户被画得异常明亮，仿佛有真实的阳光透射进来，照亮了斑驳的土墙。
墙上，贴满了孩子们拓印的“文澜爷爷的字”，那些字迹在画中仿佛活了过来，散发着温润的光芒。
教室中央，林墨站在讲台前，手中拿着一本书，似乎在讲解。
他的身影被描绘得格外清晰，眼神坚定而温暖，仿佛散发着光晕。
讲台下，石头坐得笔直，眼神专注，他的身体轮廓也被淡淡的光芒笼罩。
王小虎、山杏自己（画中的她坐在角落，正在画画），还有其他孩子，每个人都沐浴在一种宁静而充满希望的光芒中。
然而，这幅充满温情的画面背景，却并非黄土坡的实景，而是一片浩瀚深邃、群星璀璨的宇宙星空！无数的星辰在教室后方闪耀，构成壮丽而神秘的星云。
而在那星空的深处，在教室那扇破窗“透出”的“阳光”尽头，隐约可见一盏巨大无比、散发着柔和而永恒光芒的——**古灯**！古灯的灯芯，仿佛是由无数细小的星辰汇聚而成！ 更令人震撼的是，在古灯那柔和的光芒映照下，星空中那些最明亮的星辰，其光芒似乎都隐隐指向了画中那个小小的、破败的青山坳小学教室！仿佛这间陋室，是这片浩瀚星空中，一盏虽小却至关重要的——**心灯**！ 整幅画，将最朴实的山村教室与最浩瀚的宇宙星空、最现实的师生教学与最虚幻的星辰古灯，完美地融合在一起，形成了一种震撼人心的、象征“薪火传灯、心映星海”的宏大意境！ 最后一笔落下，山杏仿佛耗尽了所有力气