第5章陆书然视角

关灯
认不认得出自己这个事情而紧张? “就游三圈,姿势和速度自己定。

    以放松为目的。

    ”他说。

     他决定了,就算她认出自己,他也要假装不认识。

     两个人各自在水里游着,三圈很快结束。

     “接下来还需要我怎么配合?”田佳欣问。

     游泳真是个让人放松的运动,她的语速也缓和了下来。

     陆书然觉得提要求需要一步一步来,他想了一个说辞。

     “接下来请田教练在旁边看着我游,请帮我看看我的姿势有没有问题。

    ” “好。

    ”田佳欣很专业,一口答应。

     陆书然扎进了水里。

    他各种运动都会涉猎,然后挑出一些方便操作的经常保持,自从学会了游泳他也喜欢上了这一项运动,只要条件允许,他平均每周都要游一次,十分熟练,各种泳姿都会,不过现在他不能表现得太好,因为他的说辞,他总得留下一点破绽好让他的教练给他提点,下次好再用这个理由。

     “怎么样,田教练,有何指教?”陆书然觉得已经是自己平时一半的实力,留了些进步的空间,便游到池边,问田佳欣的看法。

     “挺好的,没什么可挑的,你很熟练。

    ”田佳欣说。

     她真的有认真看着自己吗?自己明明只用了蛙泳姿势,游得还特别慢,难道看起来不应该是水平一般吗?陆书然忍不住怀疑,继续问:“能具体评价吗?” “行云流水。

    一气呵成。

    一帆风顺。

    ”田佳欣说。

     陆书然笑了,这才是他一小半的实力,就能得到夸奖,如果她见识了自己全部的实力,肯定会惊讶尖叫吧。

     不过也许这是她的鼓励式教学,她说她平时只教女生和儿童,这类人群确实更适合用鼓励的方式。

     不管怎样,面对夸赞,陆书然礼貌地接受。

     “谢谢田教练的评价,听上去应该是夸奖,谢谢您的鼓励。

    ” “不客气。

    ”田佳欣说。

     陆书然觉得可以换一种借口了,直白地叫人家盯着自己看,确实怎么听怎么奇怪。

     “田教练,我希望每次课都能听到教练给我的评价。

    ” “可以。

    ”田佳欣很爽快地答应。

     她平时上课的时候应该经常夸赞学员吧。

    看起来挺负责的,那她应该不会拒绝更进一步的要求。

     “还有就是,我希望田教练在我上课的时候,视线不要从我身上移开,这是最重要的一点要求。

    ”陆书然尽量使语气温和,语速平缓,好让这句话听着舒服,不让人反感。

     “可以。

    ”田佳欣又爽快地答应了。

     这么顺利就答应了,陆书然心里松了一口气,两个人的交流这么顺畅,他觉得人也舒畅起来。

    再去游一会儿吧。

     “那我继续游,请继续看着我。

    ” 陆书然在水里可没分心,他不确定田佳欣有没有真的一直在看他,游了一会儿他决定上岸,是时候换个角度展示展