第29章 清明上河图(6)

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不信,视线一移,望向其他老师。

     历史老师这时开口,“按照史记记载,李一民先生,一生只痴迷于画,有‘画痴’‘画魔’之称,据说《清明上河图》是他呕心沥血之作,为画这幅画,他曾多次拜访其他画派大家,放低架子求学。

    他求学时,身边只有一个书童服侍,犹如那些年轻书生。

    据说,正是因为他这般态度诚恳,将自己放到求学晚辈地位,那些大家才愿意出言教导。

    ” “十年求学,五年作画,李一民先生耗费十五年,终于画出这惊艳绝伦的《清明上河图》。

    ” “当然,史书上也曾有言,这个书童,其实不是书童,是他女婿。

    ” 卿八再次点头,落到化学老师身上。

     化学老师开口,“《清明上河图》保存得真好。

    ” 物理老师道:“很写实,画中人物的各个姿势动作,都很符合力学的。

    ” 生物老师道:“很写实,花的雌雄,都画了出来。

    ” 蜜思张道:“很写实,有舶来品。

    ” 余老师开口:“卿主任,您问这个问题,是对《清明上河图》的归属,有疑虑吗?” 所有教师的视线都落到卿八身上。

     卿八道:“是有疑虑,不过不是对《清明上河图》,而是对各种老师。

    校长提醒我,我们学校可能有老师‘身在曹营心在汉’,我才过来问一问。

    ” 她望向语文老师和历史老师,道:“请问邓老师和胡老师,您俩看到的史料,是从哪里来的?我翻遍图书馆,也没找到。

    ” “是在一个小网站内看到的。

    ”语文老师打开身前电脑,点开那个小网站,大方给大家展示。

     历史老师点头,道:“对,我也是在这个网站看到的。

    ” 卿八不懂电脑,不知道是自己搜的时候没找到,还是这个是后来有人上传上去的,但她可以确定,校长所言,并非空穴来风,这群老师里,确实有人不□□分,想将楠山才是作者的事实捅出来。

     楠山是作者这个事实捅出来有什么用呢? 而且,这个学校没什么德高望重之人,也更改不了历史。

     她垂眸思索片刻,忽而明白自己着相。

     在这个世界,其他人相不相信没关系,只要得到规则承认,那么历史更改,也不过是一瞬间的事。

     卿八视线一一扫过教室里这群老师,道:“各位老师莫怪,我年纪还轻,却越过诸位担任教导主任一职,难免过于谨慎,还请各位老师多多担待。

    ” 其他老师含笑应“不怪不怪”、“理解理解”,唯有蜜思张再次阴阳怪气:“知道自己年纪轻,就多跟老人学学,这么急着压老人做什么?” 卿八瞧向蜜思张,蜜思张立马低头看英语书,假装那句话不是她说的。

     卿八出门,来到教室外边。

     第四天,因规则改变,晚自习老师不再能插手侵占,彻底成为学生自习时间。

     透过窗户,能看到里边学生或看书,或写作业,纪律好得出奇。

     她视线望向教室后边,郑飞宇、兰合意和游一然也是如此,坐得端端正正,捧著书正看得津津有味。

     过了片刻,教室外边铃声响起,学生放下书籍,开始陆陆续续往外走。

     瞧见卿八,同学恭谨有礼的喊了一声,不靠近,更不亲近,李悦如此,张飞宇、兰合意和游一然也是如此。

     卿八若有所思,跟在学生后边下楼。

     途径一处大花园时,卿八听得旁边有人压低声音喊她。

    卿八认出来,那是张飞宇的声音。

     顺着声音瞧过去,只见花坛和花坛间的小路中间,张飞宇蹲在那儿,正鬼鬼祟祟地朝她招手。

     小路有草木和花坛掩映,一眼看过去,很难发现那儿藏人。

     卿八走过去,张飞宇立马转身,就保持着蹲着的动作,往前挪行。

     见卿八还站着,张飞宇扯扯她裤脚,道:“蹲下。

    ” 卿八跟着蹲下,和张飞宇就这么蹲行来到中心大圆盘花坛附近,与兰合意、游一然汇合。

     卿八问:“你们这是?” 张飞宇道:“早自习前,晚自习后,都是学生自由时间,李悦提出这个时间,来淘汰老师。

    怕你上当,我们在这蹲守你。

    ” “她打算怎么淘汰老师?”卿八问。

     “你们教师守则,是不是有一条,不得大声喧哗?”张飞宇问。

     “是。

    ”卿八点头,忽而听到一句大声尖叫。

     之后,所有人都听到规则传音,“胡老师,死亡!”