第11章 免费教学?!而且还要倾囊相授?!!

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周夫子随手指着院中一棵枝繁叶茂的老槐树,缓缓问道:“童子,可知那是什么树?” 苏明理不卑不亢地躬身行了一礼,声音清朗地答道:“回夫子话,此乃槐树。

    书载‘门有三槐,升鼎辅’,槐树亦是吉祥之树。

    ” 他不仅认出了树,还顺带引用了一个与槐树相关的典故。

     虽然“升鼎辅”这样的词对于一个七岁孩童而言略显深奥,但他吐字清晰,神态自若,丝毫没有孩童的怯懦。

     周夫子眼中精光一闪,露出了明显的惊讶之色。

     他本以为这孩子最多能认出是什么树,没想到还能引经据典。

     “哦?你还知道‘门有三槐’的典故?”周夫子来了兴趣,追问道,“可知此典出自何处?又是何意?” 张氏在一旁听得心惊胆战,生怕儿子答不上来,惹恼了夫子。

     她没想到夫子会问得这般深。

     苏明理却依旧镇定,略一思索,便答道:“回夫子话,此典出自《宋史·王旦传》,载王旦之父王佑手植三槐于庭,曰:‘吾之后世必有为三公者。

    ’后其子王旦果为相。

    故后人以‘三槐’指代三公之位,亦用以比喻子孙显贵。

    ” 这番回答,条理清晰,引证确凿,已远非寻常蒙童所能企及。

     周夫子听完,捋着胡须的手微微一顿,看向苏明理的目光中,充满了难以置信的惊喜。

     他教书数十年,也曾见过一些聪慧过人的孩童。

     但如苏明理这般,七岁年纪,尚未正式开蒙。

     便能对典故的来龙去脉知晓得如此清楚,且言谈举止从容不迫,实乃生平仅见! “好!好一个‘吾之后世必有为三公者’!” 周夫子抚掌赞道,脸上的清高之色淡去了不少,取而代之的是浓浓的欣赏,“小小年纪,竟有这般见识,当真不凡!你且过来,老夫再考考你。

    ” 他将苏明理引至堂屋,从桌案上拿起一本翻得起了毛边的《千字文》,随意翻开一页,指着其中一行,说道:“你既言读过《千字文》,便将此句读与老夫听听,并说说你的理解。

    ” 苏明理凑近一看,只见上面写的是“学优登仕,摄职从政。

    ” 他毫不犹豫地朗声读道:“学优登仕,摄职从政。

    ” 声音清脆,没有丝毫错漏。

     周夫子点了点头:“何解?” 苏明理沉吟片刻,答道:“小子以为,此句是