第37章 王娟的计划

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王娟终于如愿以偿地站上了靠山屯小学的讲台,虽然只是临时代课——因为林墨的右手伤得不轻,肿得跟发面馒头似的,十天半拉月根本捏不住细细的粉笔头。

     这个机会,对王娟而言,简直是瞌睡遇到了枕头。

    站在讲台上,看着下面几十双清澈(甚至有些懵懂)的眼睛望着自己,一种前所未有的、微妙的权力感和优越感油然而生。

    粉笔灰似乎都带着知识的芬芳,比田里的粪土味儿不知好闻多少倍。

     她的小心思立刻如同解冻的冰河下的暗流,开始汹涌澎湃地活动起来: “哼,丁秋红算什么?不过是运气好罢了。

    我要是好好表现,把我知道的都教给孩子们,表现得比林墨还有耐心、还有方法,让孩子们都喜欢我,让校长和村里人都看到我的能力……到时候,校长会不会就觉得我比林墨更合适教书?说不定就能把我正式留下,然后把那个只会蛮干的林墨给‘下放’回大田里去干活!对!完全有可能!” 人一旦钻了牛角尖,就会拼命给自己的臆想寻找合理性,甚至把虚幻的期望当成即将发生的现实。

    王娟越想越觉得此事大有可为,仿佛已经看到了自己长期留在学校、摆脱繁重农活的光明未来,连带着看下面流着鼻涕的娃娃都觉得顺眼了许多。

     第一天的课教下来(其实也就是带着孩子们复习拼音、学几个生字),她非但没觉得累,反而更加爱上了学校这个环境。

    这里干净、体面、受人尊敬,关键是——不用风吹日晒,不用沾泥带土! 下午放学铃声响起,孩子们叽叽喳喳地跑出教室,王娟心里甚至冒出一个更“大胆”的念头:“要不……我晚上也不回那个冰冷的知青点了?就跟丁秋红说,为了方便备课、互相照顾,我也搬来学校住吧!就和她挤挤,两个人还能拉拉话,不仅能名正言顺地蹭校长叔家那油水足的饭菜,还能把自己的口粮定量省下来!” 这个念头让她兴奋不已,觉得简直是一举两得的天才