几个学生的流亡求学回忆
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从长沙到铜仁上学回忆片段
吴可培
一、辗转赴校途
1938年3月间，分配进国立第三中学（原国立贵州中学）的学生，在长沙集结出发去铜仁。
我们坐上雇来的一式小船（共10余艘，摇橹又撑篙），组成船队，因陆路交通不便，浩浩荡荡船过洞庭湖，到常德后逆沅江而上。
船到桃源，因听闻前站有土匪抢劫，停近10天。
湘西沅江流域当时贫穷，土匪常出没抢劫、组集团且多与腐败政府勾结，后经地方派武装人员护送续行（武装人员到辖区即换，校方需“孝敬”地方当局）。
某日船行，船家指江边高山顶说有土匪（不抢当地区百姓，山顶有庙宇）。
船停靠时，我们上岸见路边民房空无一人（百姓怕抢躲上山），先头人员沿途贴标语，说明是流亡学生、行李简单，求地方关照。
沅江流于两山间，水流湍急、险滩接连，逆流上行极难。
每人有校方发的险滩名称表，过险滩时，船主关我们进船舱、不许晃动，还招拉纤人沿江岸喊着拉船。
一次过大险滩，滩岸庙内有“伏波将军”佛像，船家上岸跪拜、烧香求平安，遇乌鸦盘旋便用饭粒抛喂，称是将军降福，次日晨可平安过滩（迷信给船家安全信念）。
沅江上船行十余天到辰溪，休整几日，同学自发宣传爱国抗日（演街头剧、唱抗日歌）。
后从辰溪弃船步行，经芷江到晃县（接连三天走200多里），休息一天，再步行翻丘陵山地，终到铜仁。
（页码25、26、27） 二、母校初貌与求学 三中初期百事待兴，师生来自各地，但学校很快让教学走上正轨，建立完整学制，公布校长周邦道作词、教师张尔美和邱望湘作谱的宏伟校歌，及校训与教导方针。
学校设高中部（第一至第四班，每班分甲、乙、丙组）、初中部（第一班1组，第二、三班各分甲、乙、丙组，第四班1组）、实验教育班（分甲、乙组）、师范部（第一至第四班）、师范部简易师范（第一至第五班），另附小学（一至六年级）和幼稚园。
当时师生虽行色初定，但教与学认真紧张，琅琅书声晨昏不绝。
三、毕业与母校情 我在高中部受教育至7月底毕业。
当时在校毕业考试成绩列前五名者，可由学校保送免试入大学，我被保送四川成都四川大学，因羡慕北大、清华，仍赴重庆参加全国统考，考入昆明西南联合大学。
到联大后，我给三中母校写介绍西南联大的通讯，母校回信称“所写西南联大通讯内容周详，文笔流畅，公布之后，观者如堵，高三同学见此报告，如获至宝，大有‘经君一提示，胜读十年书’之感”。
光阴飞逝，受母校哺育已过半个世纪，母校换新貌，每当忆及受教于母校，总觉自豪。
吴可培简介：男，1938年国立三中高中一
我们坐上雇来的一式小船（共10余艘，摇橹又撑篙），组成船队，因陆路交通不便，浩浩荡荡船过洞庭湖，到常德后逆沅江而上。
船到桃源，因听闻前站有土匪抢劫，停近10天。
湘西沅江流域当时贫穷，土匪常出没抢劫、组集团且多与腐败政府勾结，后经地方派武装人员护送续行（武装人员到辖区即换，校方需“孝敬”地方当局）。
某日船行，船家指江边高山顶说有土匪（不抢当地区百姓，山顶有庙宇）。
船停靠时，我们上岸见路边民房空无一人（百姓怕抢躲上山），先头人员沿途贴标语，说明是流亡学生、行李简单，求地方关照。
沅江流于两山间，水流湍急、险滩接连，逆流上行极难。
每人有校方发的险滩名称表，过险滩时，船主关我们进船舱、不许晃动，还招拉纤人沿江岸喊着拉船。
一次过大险滩，滩岸庙内有“伏波将军”佛像，船家上岸跪拜、烧香求平安，遇乌鸦盘旋便用饭粒抛喂，称是将军降福，次日晨可平安过滩（迷信给船家安全信念）。
沅江上船行十余天到辰溪，休整几日，同学自发宣传爱国抗日（演街头剧、唱抗日歌）。
后从辰溪弃船步行，经芷江到晃县（接连三天走200多里），休息一天，再步行翻丘陵山地，终到铜仁。
（页码25、26、27） 二、母校初貌与求学 三中初期百事待兴，师生来自各地，但学校很快让教学走上正轨，建立完整学制，公布校长周邦道作词、教师张尔美和邱望湘作谱的宏伟校歌，及校训与教导方针。
学校设高中部（第一至第四班，每班分甲、乙、丙组）、初中部（第一班1组，第二、三班各分甲、乙、丙组，第四班1组）、实验教育班（分甲、乙组）、师范部（第一至第四班）、师范部简易师范（第一至第五班），另附小学（一至六年级）和幼稚园。
当时师生虽行色初定，但教与学认真紧张，琅琅书声晨昏不绝。
三、毕业与母校情 我在高中部受教育至7月底毕业。
当时在校毕业考试成绩列前五名者，可由学校保送免试入大学，我被保送四川成都四川大学，因羡慕北大、清华，仍赴重庆参加全国统考，考入昆明西南联合大学。
到联大后，我给三中母校写介绍西南联大的通讯，母校回信称“所写西南联大通讯内容周详，文笔流畅，公布之后，观者如堵，高三同学见此报告，如获至宝，大有‘经君一提示，胜读十年书’之感”。
光阴飞逝，受母校哺育已过半个世纪，母校换新貌，每当忆及受教于母校，总觉自豪。
吴可培简介：男，1938年国立三中高中一